Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Бастауыш сыныптарының онкүндігі
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы білім бөлімі Капитоновка ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Капитоновка отдела образования по Буландынскому району управления образования Акмолинской области»
2-сынып «Кел, оқиық!» таңдауы бойынша сабағының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
04.01.2018
«Кел, оқиық!»
таңдауы бойынша сабағының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Аптасына 1 сағаттан, жылына 34 сағат
|
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Өткізу формасы |
Мерзімі |
Ескерту |
|
І тоқсан 8 сағат | |||||
|
1 |
Ертегілер еліне саяхат |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
2 |
Менің сүйікті ертегім |
1 |
Өздік жұмысы |
|
|
|
3 |
Жан-жануарлар туралы ертегілер |
1 |
Ойын |
|
|
|
4 |
Ертегі құрастырайық |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
5 |
«Мақта қыз» ертегісі |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
6 |
Алдар көсенің оқиғалары |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
7 |
«Жеті лақ» ертегісі |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
8 |
Қиял-ғажайып ертегілер |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
ІІ тоқсан 8 сағат | |||||
|
9 |
Төрт түлік жыры |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
10 |
Аңыз әңгімелер |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
11 |
Батырлар жыры |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
12 |
Айтыс үлгілері |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
13 |
Шешендік сөздер |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
|
14 |
Мысалдар |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
15 |
Өлеңдер |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
16 |
Табиғат құбылысына байланысты өлеңдер |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
ІІІ тоқсан 11 сағат | |||||
|
17 |
Әңгімелер |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
18 |
Мақалалар |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
19 |
Мақал-сөздің мәйегі |
1 |
Жұптық жұмыс |
|
|
|
20 |
Мақал түрлері |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
21 |
Өтірік өлеңдер |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
22 |
Жаңылтпаштар |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
23 |
Жаңылтпаш түрлері |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
24 |
Жұмбақтар |
1 |
Ойын |
|
|
|
25 |
Жұмбақ түрлері |
1 |
Ойын |
|
|
|
26 |
Жұмбақ құрастыру |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
27 |
Қайталау |
1 |
Сынақ |
|
|
|
IV тоқсан 7 сағат | |||||
|
28 |
Ұлттық ойындар |
1 |
Ойын |
|
|
|
29 |
Ұлттық дәстүрлер |
1 |
Топтық жұмыс |
|
|
|
30 |
«Менің сүйікті кейіпкерім» шығарма жазу |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
31 |
Өлең құрастыру |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
32 |
Менің сүйікті өлеңім |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
33 |
Тест жұмысы |
1 |
Өздік жұмыс |
|
|
|
34 |
Жыл бойы өткенді қайталау |
1 |
Ұжымдық жұмыс |
|
|
Түсінік хат
«Кел, оқиық!» таңдауы бойынша сабақтың жалпы жылдық
жүктемесі, барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат болып құрылған.
Оқыту
мен тәрбие беру үрдісінде шәкірт тілін дамыту мен шығармашылық қабілеттерін
жетілдіру мақсатында бастауыш сыныптарда «Кел, оқиық!»
таңдауы бойынша сабақты алып
отырмыз.
«Кел, оқиық!» таңдауы бойынша сабағы арқылы
оқушылардың шығармашылық қиялы, әсемдік пен сұлулықты сезіне білу қасиеті,тіл
шеберлігі дамиды. Берілген тақырыптар оқушыларды ойланып жауап беруге,
байланыстыра сөйлей білуге жетелейді.
Мақсаты:
- Оқушылардың өз тілінде сауатты сөйлеп, елінің мәртебесін
- асқақтататын азамат болып өсуіне мүмкіндік беру;
- Халқымыздың әдеби қазыналарының сырын ашып, оларды
- қажетінше оқып білу.Сондай ақ, мақал мәтелдерді, шешендік өнерді, нақыл
- сөздерді, ертегілерді, аңыз әңгімелерді оқыту арқылы тілін дамыту.
Міндеті:
1.Оқушылардың қазақ
тіліне деген қызығушылығы артады.
2.Байланыстыра сөйлеу
арқылы тіл байлығы дамиды.
3.Шығармашылық
жұмыспен айналыса отырып, өз ойын жинақтауға, қорытынды жасауға үйрету.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Технологиялар: ойын технологиясы, СТО,
денсаулық технологиясы, тәрбие технологиясы
Қызмет түрлері: топтық, өздік, жұптық,
ұжымдық
Оқыту нысаны: ойын, топтық, өздік,
жұптық, ұжымдық жұмыс
Бақылау нысаны: өзін-өзі бағалау, өзара
бағалау
Бақылаушы материл: тест жұмысы
Күтілетін нәтиже:
-
оқушылар
еркін сөйлей алады;
-
оқу машығы жоғарлайды
-
балалармен қарым- қатынасы жақсарады;
-
сөздік қоры жақсарады
Бағдарламаның негізгі мазмұны
«Кел, оқиық!»
таңдауы бойынша сабақтың жалпы негізгі мазмұны мынадай тақырыптарды қамтиды:
1-
тоқсан- қазақ халқының
ертегілері
2-
тоқсан қазақ халқының
жырлары, мысалдары және өлеңдері
3-
тоқсан- әңгіме, мақал,
жұмбақ, жаңылтпаш түрлері
4-
тоқсан- ойын, дәстүр
түрлері
Қолданған
әдебиеттер:
1.
Ана тілі хрестоматиясы
1 сынып Атамұра, Алматыкітап.
2.
Қазақ балалар
әдебиетінің хрестоматиясы №1,№2
3.
Қ.Қ. Жамантаева
«Сөйлесейік те жазайық, өз тілімізге үйренбей қалмайық»
4.
Қазақ ертегілері
5.
Мақал-мәтелдер кітабы
6.
«Балдырған», «Айгөлек»
журналдары
Қазақстан Республикасының Білім
және Ғылым министрлігі
«Капитоновка орта мектебі» КММ
Таңдауы бойынша сабақты
күнтізбелік - тақырыптық
жоспарлау
Тақырыптық жоспарлауды құрастырған:
Тулеубаева Назира Кайратовна
2017 -2018 оқу жылы
«Бекітемін»
«Келісемін» «Қаралды»
Мектеп директоры: оқу ісінің
меңгерушісі: ӘБ отырысында
__________________ ____________________ Қаулы № ____
«___»
_________ 2017ж. «___» _________ 2017ж. «__»_________2017ж.
Таңдауы бойынша
сабақтар
бағдарламасы
« Кел, оқиық!»
2 «А»
сынып оқушыларына
Ұйымдастырушы:
Капитоновка орта мектебінің
бастауыш сыныбының мұғалімі
Тулеубаева Н.К.
2017 – 2018 оқу жылы
Просмотров: 605